Spis treści |
MIECZ dwuręczny, czasem nazywany staroangielskim długim mieczem, był ulubioną bronią naszego króla Henryka VIII. Król zaproponował użycie tych mieczy w turnieju na Field of the Cloth of Gold, ale Franciszek I nie zgodził się argumentując, że żadne rękawice nie zapewnią dostatecznej ochrony dłoni przed tak potężną bronią. Przedstawione niżej informacje zostały zaczerpnięte z prac Marozzo (1536), Di Grassiego (1570), Joachima Meyera (1570), Jacoba Sutora (1612), i Alfieriego (1653). Sposoby użycia miecza dwuręcznego są bardzo podobne do opisanych w wydanym w 1889 roku Cold Steel, zaczerpniętych ze źródeł włoskich, ćwiczeń długim kijem. Włoska tradycja walk na długie kije jest zresztą ostatnią pozostałością szesnastowiecznych ćwiczeń przysposabiających do walki właśnie na miecze dwuręczne. Najbardziej odpowiedni sposób noszenia miecza dwuręcznego jest przedstawiony w dziele Alfieriego (Rycina 1). Miecz trzyma się obejmując lewą dłonią środek rękojeści, skierowany sztychem w górę, z płazem opartym o ramię. Należy przy tym zachować ostrożność pamiętając, że broń ta jest obosieczna.
Najbardziej zalecana przez Marozzo guardia (wyjściowa pozycja do ataku lub obrony - przyp. tłum) została przez niego nazwana guardia di testa. (Rycina 2). Także Alfieri uczył stosowania bardzo podobnej zasłony. Można także używać jako guardii zasłony czwartej -- Porta di ferro alta -- (Rycina 3), i trzeciej -- coda lunga e stretta -- (Rycina 4).
Jest sześć głównych sposobów wykonania cięcia: dwa ukosem w dół wymierzone w bok głowy albo w bark, dwa ukośne w górę oraz dwa poziome, wymierzone zwykle w bok. Te, które są zadane w lewą połowę ciała przeciwnika są nazywane mandritti', a te które mają trafić w prawą połowę -- riversi; te pierwsze zadajemy stojąc w pozycji z prawą nogą wysuniętą do przodu, a drugie z lewą nogą z przodu.
Opanowanie sześciu niżej przedstawionych rodzajów natarcia jest absolutnie konieczne do uzyskania sprawności w posługiwaniu się mieczem dwuręcznym. Należy zwrócić uwagę aby wykonywać je z możliwie wyprostowanymi rękami unikając w ten sposób zaczepiania ramionami i przedramionami o długi jelec miecza. --
Wykonać koliste cięcie symetrycznie do poprzedniego prowadząc miecz ukosem w górę i w prawo, a potem opuścić broń wzdłuż lewego boku.
Wykonać młyniec podobnie do poprzedniego, prowadząc cięcia z lewej strony w prawą. Przy wykonaniu powyżej przedstawionych młyńców łukowy ruch miecza przy cięciu można wspomagać jednocześnie naciskając na rękojeść miecza jedną ręką i ciągnąc drugą ręką.
Dla celów praktycznych lepiej będzie używać współczesnych nazw zasłon zamiast mało zrozumiałych i niewygodnych terminów używanych przez starych mistrzów. -
Przy stawianiu dwóch ostatnich zasłon należy ręce podnosić wyżej, a sztych miecza opuszczać niżej niż jest to przedstawione na drzeworytach ilustrujących traktat Marozzo.
Pryma and Wysoka Oktawa są pomocniczymi zasłonami przyjmowanymi w obronie przed ripostami przeciwnika wymierzonymi powyżej miecza, odpowiednio w prawą i lewą stronę głowy.
Kiedy zostanie osiągnięta sprawność w wykonywaniu zasłon i młyńców należy, zachowując odpowiednią ostrożność, wprawiać się w opisanych poniżej ćwiczeniach. Mogą one być też użyteczne jako rodzaj "pozorowanych walk" w przedstawieniach teatralnych lub jako pokazy szermiercze. Miecze dwuręczne są bronią na tyle ciężką, że wykonywanie "umówionych" kombinacji cięć i zasłon jest bardziej wskazane niż ćwiczenie spontanicznej wymiany cięć.
[Uwaga: W całej pracy autor pisząc krok ma w rzeczywistości na myśli przekroki - przypis tłumacza]
| Mistrz | Uczeń |
|---|---|
| rozpoczyna ćwiczenie, posuwając się do przodu krok za krokiem i zadając sześć cięć uczniowi, | który cofa się krok za krokiem przyjmując sześć zasłon. |
Powtórzyć ćwiczenie zamieniając role.
| Mistrz | Uczeń |
|---|---|
| Cięcie 1 | |
| Zasłona Kwartą
Cięcie 2 nad mieczem | |
| Zasłona Wysoką Oktawą |
Powtórzyć ćwiczenie zamieniając role.
| Mistrz | Uczeń |
|---|---|
| Cięcie 2 | |
| Zasłona Prymą
Cięcie 1 nad mieczem | |
| Zasłona Tercją |
Powtórzyć ćwiczenie zamieniając role.
| Mistrz | Uczeń |
|---|---|
| Cięcie 1 | |
| Zasłona Kwartą
Cięcie 2 nad mieczem | |
| Zasłona Wysoką Oktawą
Cięcie 6 |
|
| Niska Tercja
Cięcie 1 nad mieczem | |
| Zasłona Prymą |
Powtórzyć ćwiczenie zamieniając role.
| Mistrz | Uczeń |
|---|---|
| Cięcie 1 | |
| Tercja
Cięcie 1 nad mieczem | |
| Zasłona Wysoką Oktawą
Cięcie 2 |
|
| Niska Kwata
Cięcie 2 nad mieczem. | |
| Niska Kwarta |
Powtórzyć ćwiczenie zamieniając role.
W tym ćwiczeniu odkryliśmy pewne błędy popełnione prawdopodobnie przez człowieka, który dokonywał transkrypcji na wersję elektroniczną. Ćwiczenie powyżej przedstawiamy tak, jak według nas powinno wyglądać. W posiadanej przez nas transkrypcji działania ucznia w ćwiczeniu 5 są identyczne jak w ćwiczeniu 6, przez co wydają się nie mieć sensu.
| Mistrz | Uczeń |
|---|---|
| Cięcie 2 | |
| Tercja
Cięcie 1 nad mieczem | |
| Pryma
Cięcie 5 |
|
| Niska Kwarta
Cięcie 2 nad mieczem | |
| Wysoka Oktawa |
Powtórzyć ćwiczenie zamieniając role.
| Mistrz | Uczeń |
|---|---|
| Cięcie 3 | |
| Septyma
Cięcie 1 | |
| Kwarta
Cięcie 6 |
|
| Niska Tercja
Cięcie 1 nad mieczem | |
| Pryma |
Powtórzyć ćwiczenie zamieniając role.
| Mistrz | Uczeń |
|---|---|
| Cięcie 4 | |
| Sekonda
Cięcie 2 | |
| Tercja
Ciecie 5 pod mieczem |
|
| Niska Kwarta
Cięcie 2 nad mieczem | |
| Wysoka Oktawa |
Powtórzyć ćwiczenie zamieniając role.
Ryc. 1: Człowiek trzymający miecz dwuręczny. Za Alfieri, 1653r.
Ryc. 2: Pozycja wyjściowa. Za Marozzo
Ryc. 3: "Porta di Ferro Alta" (Kwarta). Za Marozzo
Ryc. 4: "Coda Lunga E. Stretta" (Tercja). Za Marozzo
Ryc. 5: "Porta Di Ferro Larga" (Septyma). Za Marozzo
Ryc. 6: "Becha Cesa" (Sekonda). Za Marozzo
Ryc. 7: "Becha Possa" (Pryma). Za Marozzo
Ryc. 8: "Intrare In Largo Passo" (Wysoka Oktawa). Za Marozzo